Una de las ponencias más significativas fue la denominada “La formación de formadores en primera infancia, realidades y retos”, presentada por Luz Aidé Atehortúa, decana de la Facultad de Educación de la FUNLAM. “Hay que pontencializar al niño para que el pueda llegar al ser, pueda llegar al saber y llegar al hacer”, fue la directriz que dejo planteada Atehortúa.
De igual forma Miguel Ángel Bedoya, del Proyecto Corazón, aseguró a los presentes sobre la importancia que tiene el niño en los procesos de comunicación con los demás.
Otro ponente que estuvo presente en la jornada académica fue la especialista Clara Serna Arenas, representante de la Escuela Busca al Niño.
El evento académico contó con el apoyo de UNICEF, Corporación Región, la Facultad de Comunicación Social de la FUNLAM, Corporación Jecano, CINDE, Proyecto Corazón, entre otras instituciones que trabajan por los derechos de los infantes.
Marliese Madrigal Sánchez
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